关于研究对象问题

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1977年人民出版社出版的《国际共产主义运动史》提出，国际共运史是研究无产阶级如何实现历史使命的科学，即研究共产主义运动从兴起到在全世界胜利的发展规律的科学。1979年教育部组织编写的《国际共产主义运动史教学大纲》(征求意见稿)指出，国际共运史是研究国际无产阶级解放斗争一般历史进程和规律的科学。1981年6月在北京市举行的国际共运史研究对象讨论会上，与会人员就研究对象问题展开了热烈争论。高放认为，国际共运史是研究国际共产主义政党领导人民为实现共产主义而斗争的一般历史进程和规律的科学。(《国际共运史研究对象的讨论沿革和我的浅见》，《国际共运教研参考》1981年第4期)。黄安淼认为，国际共运史是研究在马克思主义指导下，国际无产阶级为实现自己的全世界历史使命面斗争的历史进程和规律的科学(《关于〈国际共产主义运动史〉教材改革的若干意见》，《国际共运教研参考》1981年第4期)。赵方、葛钖有指出，国际共运史是研究无产阶级革命运动发展规律的科学(《把国际共运史的教学水平提到新的高度——共运史研究对象和教材体系问题讨论会部分发言摘要》，《教学与研究》1981年第5期)。1984年出版的国际共运史教学大纲修订本仍坚持，国际共运史是研究国际无产阶级为实现共产主义、解放全人类而斗争的历史进程和规律的科学。