第三論語圖
【題 解】
第三論語圖作者崔象龍,生平事迹見論語辨疑題解。本書收録於鳳村集卷十四,是經書八圖中的論語圖解部分,視‘仁’為全篇主旨而將其置於中心,學而至公冶長五章置於左邊,雍也至鄉黨五章置於右邊,各章的下方則運用體現‘仁’的方法,提出了‘學’與‘孝’。(朴晙遠)

謹按:
論語大旨,先儒以‘敦仁’、‘博義’言之,愚未知何以謂之敦仁?又何以謂之博義也?
退溪李先生之不從此説,愚無間。然就一部之中而舉其大旨,則不得不拈出一‘仁’字。二十篇中無一篇不言仁,無一事不言仁,且首篇開端一‘學’字,繼言‘孝悌為仁之本’,竊恐記者之意以明‘學’為一部之本領,‘仁’為斯學之全體,而‘孝’又為為仁之本也。且夫精一執中,
堯舜禹之授受也;建中建極,
湯文武之相傳也。而未嘗説出仁、義、禮、智四個性,則吾夫子不得不發明是性,以承先聖之統。
論語一部之反覆歸重於仁,夫豈偶然而已哉?兹敢以一‘仁’字置中,為一部之大旨,而為仁本於孝,盡孝而體,此仁又本於學,故就二十篇中類聚‘學、孝、仁’三字,以歸宿於全體之仁,此非不佞之意也,即首篇首言‘學’、次言‘孝’、次言‘仁’之意也。且
論語單言仁,至
孟子對言仁義,是皆發前聖未發,而為傳授之統,則此博義之説不可言於
論語也。或疑孝是聖學中一事,而特以一‘孝’字主張對學字説去者,似近於偏。然此有不然者,此篇既以仁為大旨,而為仁本於孝,且孝偏言,則一事全言,則
堯舜之道,孝悌而已。今
論語之千言萬語默識而旁通之,要不出一‘孝’字而已,是何嫌於所指之偏邪?又按:
衛靈公篇闕了孝底意,可恨。然恐無妨於全篇之義,故遂闕之篇次,自東始亦取仁之義歟。
退溪曰:‘
論語大旨或以為操存涵養,
北溪、
陽村則皆以仁為言,雖皆大概近似,然此書乃出於一時門人雜記,聖門師弟子問答言行之類,裒集為之。其妙道精義,頭緒多端,何可以一二字判斷得下邪?
詩、
禮、
中庸、
大、小學云云,今人徒見此數書有大旨之説,於
論語散記之書,亦必以一二字求大旨,無乃近於牽强而附會邪止
南軒類聚言仁説者,正欲於言仁處求仁,非以是為
論語大旨也。’
象龍取
南軒類聚先生近似之意耳。