G001173　教育学

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陈友松主编。湖北人民出版社1985年3月版。35．1万字。共23章：“教育的起源和发展”、“教育与社会发展的关系”、“从教育思想发展史中探索教育规律”、“教育与经济发展的关系”、“教育和生产劳动相结合”、“教育与人的身心发展的关系”、“教育目的”、“教育改革的指导思想和实践”、“中小学课程理论”、“教学的基本原理”、“教学方法”、“课堂教学艺术”、“苏美现代教学理论的发展”、“新时期中学生的思想特点与共产主义教育”、“体育”、“美育”、“第二课堂”、“人口教育与独生子女教育”、“班主任工作”、“学校管理”、“学校教育制度”、“教育研究法”、“教育统计是教育工作者的重要工具”。它力图结合中国教育事业的实际情况，对教育改革，新时期中学生的特点，独生子女教育，第二课堂等方面均有所涉及，对中国古代教育传统以及苏美等西方教学理论也有所介绍。