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马骏等主编。山西教育出版社1991年3月版。21万字。根据马克思主义伦理学的基本原理，结合教师职业道德的具体实践，汇集古今中外教师职业道德理论之精华，对教师道德的特点和作用、社会主义教师道德的基本原理和主要规范、教师的教学道德、言语道德、交际道德、个人生活道德以及教师职业道德的评价、教育、修养等问题作全面、系统的归纳和论证。
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