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[苏]А.И.季亚奇科夫等编。银春铭译。上海教育出版社1982年10月版。9.8万字。共3部分:一、聋人教育和教学的理论问题;二、语言教学;三、学科教学法。论述的问题包括:聋哑教育学的研究对象和基本内容;有听觉缺陷的儿童的分类及各类儿童心理发展的特点;聋哑儿童掌握词的语言的基本原理和在课外活动中怎样发展他们的语言;聋哑儿童各种语言形式——看话、指话和表情手势语的实质与发展等。
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