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张大文等著。
福建教育出版社1989年8月版,1992年12月版。8.8万字。共3章。第一章指导记叙文与议论文、说明文、实用文的沟通。第二章指导说明文与记叙文、议论文的沟通。第三章指导议论文与记叙文、说明文、实用文的沟通。3章都突出不同的表达方式在不同文体中的沟通方法。通过分析典型例文说明不同文体的沟通途径和方法,指导学生在文体演变中掌握各种文体的特点。是“写作效率丛书”之一。
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