Skinner，Burrhus Frederic1904～伯勒斯·弗雷德里克·斯金纳

美国心理学家。行为主义代表人物之一。曾任明尼苏达大学、哈佛大学等校教授。以其极端行为理论著称，完全摈弃“不观察论”，发展了有关“环境是循序渐进的自学和获得社会知识的基础”的理论。设计各种实验设备，训练动物学会复杂动作，并得出利用教学机器进行程序化学习的原理。著有《生物的行为》(1938)、《科学与人的行为》(1953)、《行为主义》(1974)等。小说《沃尔登第二》描写了一个以行为上义原理为基础的乌托邦社会。