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李炳然著。
山东教育出版社1985年3月版。51万字。
精选古今中外智力故事300个。
从内容上看,既有正面的,也有反面的。正面故事告诉孩子们如何去观察和分析周围的事物,教育他们怎样运用自己的知识进行积极的思索,启发他们展开丰富的想象,引导他们去进行有益的推理和判断,使孩子们在健康有趣的故事的熏陶和感染下,潜移默化地认识到知识和智力的重要性。反面故事告诉孩子们如果缺乏知识,懒于动脑,粗枝大叶,生搬硬套,会导致怎样荒谬可笑的结果。
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