“以美促学，全面发展” 实验 株洲市实验

小学自1985年起开展教育整体改革的一项实验。具体方法是：
❶将美育指标列入学校目标管理，以三好学生率、好人好事率、思想品德达纲率、行为习惯率、特长学生增长率、体育达标率、身体正常发育率、校园绿化率等作为教育质量评估内容；
❷将美育渗透到整个教学中，以音、体、美作为艺术教育的主要课程；
❸开展以美育为中心的课余活动，成立业余艺术学校，培养音、体、美爱好者，为实验培养积极分子；
❹运用电影、电视、幻灯等电教手段，为学生展示 “美” 的教学情境。实验取得了初步成效： 学生各科成绩稳步提高； 养成了学生较好的思想意识和行为习惯； 体质增强、艺术素质提高。在全省产生了较大影响。