专门人才培养计划

造就具有比较系统的专业知识和较高业务技能水平的人才规划。专门人才通常指受过高等教育和中等教育的高级和中级专业人才，其培养方式包括学校培养、在职培训和自学等。专业人才培养计划的主要计划指标有招生数、毕业生数和在校学生数。主要特点是： (1) 由于专门人才培养周期较长，因而以中长期计划为主； (2) 强调同科学技术和经济发展计划相互衔接，协调一致； (3)兼有社会性和生产性，是推动科学技术进步和科技成果转化为生产力的主要依靠。制定专门人才培养计划，要求对人才的需求作出全面准确的科学预测，要考虑师资、学生来源、基本建设投资、教材和设备供应的可能，在综合平衡基础上加以制定。