呀呀学语yā yā xué yǔ

〈成〉婴儿刚开始学大人说话的神情和声音。也作“牙牙学语”。《小说月报》1987年第10期：“他前年结的婚，儿子刚满一岁，正呀呀学语。”黄宗英《一瞥长城》：“他为《望》片奋战了三年，呀呀学语的儿子望爸爸望了三年。”[唐]司空图《障车文》：“二女则牙牙学语，五男则雁雁成行。”《文汇报》1991年9月4日第6版：“小可可还能诗。牙牙学语时，便能背诵唐诗。”

学习内容

学习说话：学语　调舌
婴儿学说话：牙牙学语　哑哑学语　呀呀学语　学语牙牙
学习功课：读书
修习课业：肄业　隶业
开始学习、识字、读书：发蒙
学习文化知识：学文
接受教育，学习知识：课读
学习诗文：学诗　学诵
学习佛经：学佛　学空　学禅
学习研究古代典籍：学古
　专心致志地学习古代典籍：笃学好古　笃信好古　笃志爱古
学习书法：临池(～学书)
　刚开始学习书法、绘画或写作等：初学涂鸦
学习务农：课农
学习礼节：习礼　讲礼　读礼
学习职业：习业
学习技能：学技　学计
　学习技艺：学艺　习艺
　从师学艺：寄庑
学习武艺：学武　习武　学戏
　学习剑术：学武　学剑
　学习射艺：习射　讲射
　学文学武：书剑

呀呀学语babbling

婴儿发声的一种特殊形式。重复相同而毫无意义的声音。如“ma-ma”“da-da”等。这种发声方式出现于出生后3个月至1岁儿童的身上，其中8个月的儿童最多。它是语言发展的重要阶段，具有多种价值。(1)它是一种发声的操练。由于不断练习，婴儿能够发出较多的声音与声音的组合，为日后说话奠定了发音动作的基础。(2)它是婴儿自娱的一种方式。他听见自己的声音而感到快乐，促使婴儿说更多的话。(3)它是婴儿与成人相处时的一种社会反应形式。虽然此时婴儿发出如“pa-pa”“ma-ma”的音是无意义的，但是成人却以为婴儿在叫自己，成人就会用更多的时间同婴儿接触。这样又鼓励了婴儿发音，为婴儿真正理解这些词语的意义创造了条件。

呀呀学语yā yā xué yǔ

见“牙牙学语”。