工作总结gongzuo zongjie

对一个时期或某一项具体的工作作系统的回顾、分析和研究，总结工作中的成绩、经验和教训，找出有规律性的东西，以便有所发扬、有所改进，亦称作“总结报告”。
工作总结一般是全面总结工作，不一定侧重在经验或教训上，一般分为四个部分：
一是工作的主要情况，如进行了哪些工作，采取过哪些步骤、措施和方法，取得了哪些成绩，遇到了什么问题和怎样解决的等。这一部分应当写得概括，还可以运用一些统计数字来说明问题。
二是主要的经验体会，如对取得的成绩和存在问题的原因作出分析，对工作发展规律进行探讨，找出哪些做法是有效、可行的，哪些做法是失败、不合适的，有什么值得吸取的教训。这部分可以适当选用一些具体材料，夹叙夹议，从具体工作的事例中总结提高认识。
三是存在的问题，如还有哪些未能解决或尚未完全解决的问题，关键是什么，产生原因是什么等。
四是今后工作努力方向，如对下一步工作的设想、安排和意见等。

工作总结gongzuo zongjie

总结是幼儿园管理活动一个周期过程的终结环节。它标志着一个活动周期的完成，又预示着后一个活动周期即将开始。总结起着承上启下的作用、积累经验的作用、促进管理水平提高的作用。如何抓好总结，是管理人员要认真考虑的问题。管理者应掌握以下几个关键点：
❶注意平时多积累材料，避免犯主观主义的错误。
❷要以事实为依据。做好阶段性的检查，以检查为基础，并要抓住典型事例。
❸确立客观的评估标准和尺度。评估要实事求是。不可夸大成绩或缩小成绩，应以原定工作目标为依据。
❹总结要有激励性。总结的目的是为了激励大家，并为以后计划的制定提供依据。

工作总结Gongzuo zongjie

分析研究一个阶段内（一般以一学年或一学期为一阶段）学校工作的情况和经验教训，作出有指导性的结论。一般由校长或学校其他主管领导向全体教职员工作总结报告，具有一定严肃性。总结没有固定的格式，进行总结时要注意以下几点：
❶在大量占有资料进行调查研究的基础上，实事求是地对现状进行科学分析。重点要放在办学方向、教师队伍建设、行政管理、教育教学、体卫工作、课外活动、后勤服务等学校主要工作上。对成绩要讲足讲透，找出取得成绩的原因，同时对存在的主要问题抓准、挖深、吸取教训，提出解决办法或改进措施。
❷用马克思主义的观点分析客观事物的矛盾，找出事物之间的内在联系，正确地认识实际工作情况，从一般工作中找出基本经验和规律，便于指导今后的工作。
❸要爱护广大教职员工的积极性，有问题多从领导身上找原因，取得成绩与全体师生的努力联系。
❹要条理清楚，言简意明。

工作总结

某一部门、单位在全面检查、评价以往一段工作得失，总结经验教训时使用的文书。有全面工作总结和专题工作总结两种。目的是通过对工作的回顾，及时总结成绩，经验考训；表彰先进，发扬成绩；发现缺点，找出原因，指明方向，推动工作。