教育系统工程

又称“教育系统工程学”，是运用系统科学的原理和方法，组织、管理教育系统和学校的一种技术、一门学科。从系统科学的观点看，教育是一个系统，它的各要素之间是处于有机的系统联系之中的。教育系统工程以教育科学为基础理论，以系统科学为技术原理，分析教育系统各个要素间的关系和联系，采用数量化的方式描述教育系统的状况，用数学方程式定量地描述教育事业发展的趋势和变化，建立起教育系统的数学模型，找出影响教育系统变化发展的因素，对这些控制变量加以控制和调节，以保障教育系统的良性运行，消除各种恶性变异的发生。教育系统工程对于制定教育规划、建立教育机构、合理使用教育经费，决策和选择教改方案都有积极作用。是系统工程的一种具体应用。系统工程是系统科学的工程技术学科，属于软科学，产生于20世纪40年代，和电子计算机出现分不开，运筹学、信息论、控制论是它的重要理论基础。最初主要应用于军事领域，50年代开始扩大到经济管理部门，60、70年代进一步扩展到各种社会领域包括教育领域。我国对教育系统工程的研究和使用起步较晚，80年代才逐渐开始。