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人脑对物质运动过程的持续性和顺序性的反映。是在时间知觉的基础上，通过抽象、概括、想象和计算等心理过程而间接获得的。包括时间的长短、先后、快慢等。皮亚杰认为儿童的时间概念是通过形式运算过程得来的。时间概念由三种运算综合而成，分别是序列运算、内包运算和测量时间的运算。
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