生长发育调查

用科学方法对个体或集体儿童生长发育状况进行观察和测量。了解其形态、生理和心理的变化，以衡量发育水平和速度。常用横断面（剖面）的纵向（追踪）调查法。

生长发育调查investigation of growth and development

亦称发育调查。目的是了解儿童少年生长发育现状，研究生长发育规律和特点以及各种因素对生长发育的影响。根据获得的资料制订当地的生长发育“标准”，并可据此提出有效的卫生措施。调查内容有形态指标、生理机能指标以及心理、智力发育（发展）的调查。常用的调查方法有横断面（横剖面）和追踪（纵向）调查两种。

生长发育调查

生长发育调查是用科学方法对个体或集体儿童生长发育状况进行的观察和测量。通过观察和测量其身体形态、生理和心理的变化，以衡量发育水平和速度，研究各种内外因素对儿童发育的影响，制定发育标准 （或正常值），规划保健措施，并为评价儿童少年卫生工作的效果提供科学依据。
生长发育调查的项目依调查目的而定，从人体的形态、生理、生化方面选择少数重要的、最能说明该人群生长发育状况的指标进行测定。选择指标应考虑到当时当地的人力、物力条件，所选指标的测定技术应尽量简便，测定方法的精确度要高，并能将测定结果进行分析和比较。
生长发育调查的方法很多，但基本上可归为两大类：
❶横剖面调查： 是在某一较短时期内，在一定的地区范围，选择有代表性的对象，对某几种项目进行一次大数量的测量。调查可分别于不同地区，不同民族或不同历史时期进行。通过一次大数量调查的结果，按年龄、性别计算出均值、标准差、标准误等数值；对偏态资料（如体重） 可计算其百分位数，以制定出该地区儿童少年生长发育的正常值，并可作为检查该地区儿童少年卫生保健工作效果的重要依据。
❷纵向调查： 是一种动态的观察法，选择比较少量的对象，在一个比较长的时间内（几年或几十年内）进行连续多次的调查来观察儿童少年的发育动态。这种调查方法可以找出生长发育规律，并可观察各种外在因素对生长发育的影响。
调查对象的选择，应根据需要确定，并注意其代表性。如在观察某市中、小学生发育时，不仅在各市区、郊区都应有一定数量，且所选学校也应有代表性，不应选择条件特殊的学校(例如体育、舞蹈、戏曲学校等)。每一年级抽取一至两个班，以使测量对象符合随机抽样的原则。制定发育标准时，应以身体健康的儿童为测量对象。在处理统计资料时，应把畸形、残废和患有某些影响身体发育器质性疾病 (如肾炎、结核病) 的患者剔除。
调查对象的人数，应根据调查目的、测量指标、调查对象的年龄具体确定，既要注意到代表性也要注意可靠性。一般如制定生长发育正常值时，应在测量准确的前提下多调查一些人； 对个体变异较大、不稳定的指标进行调查时，或在生长发育迅速，变化多端的年龄时期 （如青春期），调查人数也应适当增加。根据调查经验，每个年龄性别组人数最好不少于150人，若每组人数在200人以上当可获得较佳结果。
测量时间和测量季节的不同影响测量结果，身高在傍晚时由于椎间盘软骨受自身重量的压力变薄、足弓降低、肌肉疲劳，使脊柱弯曲加大等多种因素较早晨矮1～2cm，体重在一日间也有0.11～0.31Kg的变动值。体重在重体力劳动或激烈体育运动后，由于代谢增强及大量出汗而显著减轻。但在横剖面测量时，由于测量人数多，不可能固定在一个很短的时间内完成，可以上下午都安排，但须注意将每个年龄组尽可能均匀地分配在上下午。如果以后对同一批对象须再进行测量时，则应采用同一时间，以利前后对比。进行纵向（追踪）调查时，由于人数较少，应规定在相同的时间测量，以消除一天上下午变化的差异。测量季节一般以5～10月较为适宜，该时期自然气温高，便于裸体测量，同时身高增长缓慢，体重增加不多。考虑到暑假前后学生生活制度的特殊情况，一般又以4～6月最为适宜。至于纵向（追踪）观察的测量时间，每年都应在一定的月份进行。