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与自我中心言语相对。指儿童能和他人交流思想,有一定的听者,注意到听者的观点,有意影响对方。社会性言语又可分为以下几类:❶传递信息。如把自己认为有趣的事告诉对方,想影响对方的行动等。❷批评与嘲笑。是对别人工作或行动的评论。常夸大自己的优点而贬低或嘲笑别人。❸命令、请求、威胁。❹提问与问答。皮亚杰认为,在儿童初期,自我中心言语超过社会性言语。我国黄翼对此也进行了研究。社会性言语分为: 关于自我者,关于游戏和玩具者,关于团体者,关于旁人者,社交、批评、影响旁人行为者,提问与回答等11个子类。结果,社会性言语占80%,自我中心言语占20%,且自我中心言语与年龄俱减的趋势明显, 而社会性言语与年龄俱增的趋势显著。
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