六步课堂教学法

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即把课堂教学分成定向、自学、讨论、答疑、自测、自结6个步骤的教学方法。

1．定向。教师确定每堂课(或一本书)学习的重点或要解决的问题，讲课前告诉学生，使他们做到目标集中，有的放矢。

2．自学。学生根据学习的重点、难点，学习、探讨、开发自己的思维能力。

3．讨论。自学中解决不了的问题，可以通过小组集体讨论，集思广益，攻克难点。

4．答疑。各组将讨论中没有解决的问题或仍有分歧意见的问题交给老师，由教师进行引导解答。答疑时要注意突出难点、有针对性、有启发性，做到既讲清问题，又开发了学生的智力。5．自测。根据定向指出重点、难点以及学习后的自我设计，学生自拟一组10分钟的自测题，各自检查学习效果，查缺补漏，巩固复习，加深理解。6．自结。

下课前，每个学生总结当堂课自己的收获。然后，教师从每类学生中选一两名，请他们讲讲自己的学习过程和收获，使各类学生接受知识的信息都得到反馈。