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朗读教学的方法之一。由教师指定或按座位次序学生一个接一个读。可以读同一内容，也可以按课文一节一节地轮流读下去。轮读可以使更多的学生参加练习，可以抓住学生的注意力，激发学生的上进心，起到互相学习、互相竞赛的作用。
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