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从活动结构的改变来看,运动技能的形成表现为一系列个别动作联合成完整的动作系统,动作之间相互干扰现象和多余动作逐渐消失。从活动的速度和质量来看,技能的形成表现在动作速度的加快和动作准确性、协调性、灵活性的提高。从活动的调节来看,技能的形成表现为视觉控制作用的减弱和动觉控制的增强,甚至只依靠动觉控制,活动就能顺利地进行。
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