运动计数yundong jishu

指幼儿在做动作的同时数出动作次数的活动。如：教师说出一个数，让幼儿自己拍手，一边拍一边数，说出自己一共拍了几下，是否和老师的要求一致。运动计数具有相当的难度，一方面，它要求幼儿能正确计数；另一方面，它还要求幼儿能控制自己的动作。幼儿在刚开始进行运动计数时比较困难，常常出现控制不好自己的动作的现象。如：由于动作惯性，幼儿经常多拍手，让他拍三下，他却拍四五下或拍个不停。因此，在教幼儿运动计数之初，教师可先让幼儿跟着老师一起做，老师拍一下，幼儿跟着拍一下，直到达到预定数目。