美国心理学家R.M.加涅提出的学习类型之一。指学习者在遇到新的问题情境时,通过思考,把过去习得的两种以上的原理或法则组织起来,从而找到解决新问题方案的学习。他认为这个过程最重要的部分是在学习者内部发生的,在进行问题解决的教学时,教师应让学生明确要达到的目标是什么,并帮助学生回忆问题解决的各种概念和原理。
问题解决学习learning of problemsolving
美国心理学家加涅(Gagne,R.M.)提出的学习类型之一。指学习者在遇到新的问题情境时,通过思考,把过去学得的两种以上的原理或法则组合起来,形成解决新的问题的办法和能力的学习。加涅认为,问题解决是原理或法则学习的自然扩展,这个过程的最重要部分是在学习者内部发生的。在进行问题解决的教学时,教师应使学生明确预期达到的目的是什么,并要协助学生回忆有助于问题解决的各种概念和原理。