审美★★★★★ 05143名

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shěnměi

动欣赏、鉴别事物或艺术品的美并作出评价。

审美教育｜审美能力

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义领会事物或艺术品的美。
色中性。
扩审美观点｜审美活动。
造在日常生活中，每个人都在～，但他们的观点、感受都不相同。｜在～活动中，每个人的～感受也不一样。

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发现、感受、评价、欣赏事物或艺术品的美。用于书面语。
a.作谓语。
正常的人都爱美，都会～｜人们凭借各种感官～。
b.作定语。
～活动包括～主体和～客体两个方面｜树立正确的～观念，培养健康的～情趣，提高我们的～能力。
c.作主语。
～是现实直觉与历史积淀的统一｜～要受时代、民族、阶级和个人心理素质诸多因素的制约。
d.作宾语。
人人都要懂得～｜教师要教会学生～。
【构】 合成词，动宾式。