图示题

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图示题具有简洁明了，情景新颖，易激发同学们学习化学的兴趣等特点，主要考查同学们的识图能力和对知识的灵活运用能力．

(1)比较化学事物异同点的图示题：在化学事物之间，有些是并列关系，如单质和化合物、氧化反应和还原反应等；有些是包含关系，如化合物包含了氧化物、酸、碱、盐等．由于化学事物可以从不同的角度来分类，因而还出现了部分包容关系即交叉关系，如化合反应中包含了部分氧化反应．这些具有并列关系或包容的关系，都可借助数学的集合图示法直观形象的展示，以便于对这些知识更好地理解和掌握．

例1 如图所示，A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应的集合，根据两圆关系回答下列问题：

(1)＿＿＿＿；

(2)＿＿；

(3)＿＿＿＿．

【分析】 此题为开放性图示题，主要考查化学物质的有关性质和组成等知识．氢气和一氧化碳的相同点：常温下都是气体；都难溶于水；都具有可燃性；都具有还原性等．酸和碱的相同点：都是化合物；都含有氢元素；都能与某些盐发生反应等．碱的不同点：碱溶液可使紫色石蕊试液变蓝色；碱溶液可使无色酚酞试液变红色；碱溶液能与某些非金属物反应等．

例3 正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一．我们可用下图左侧示例来表示事物的异同点．将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分．请参照下图左侧示例，另外确定一组化学事物，填写在右侧空格中．

【分析】 此题考查物质的组成和分子结构的知识．氧化物是纯净物，其气体应由一种分子构成，排除选项B、D，且分子应由两种不同质子数的原子构成．答案为A．

例5 下列分子的示意图中，“〇”表示氢原子“●”表示氧原子．

请回答下列问题：

(1)其中表示构成化合物的分子是图＿＿，图＿＿中的分子构成的是混合物，图3中的分子化学式是＿＿，图1中的分子＿＿．(填“能”或“不能”)保持该物质化学性质．

(2)写出图2中的分子转变成图1中的分子的化学方程式＿＿．

【分析】 化合物应是由同种分子构成且分子由不同类的原子构成，图1为化合物；图2是由不同的分子构成，性质不同，应为混合物；图3是由同种分子构成且构成分子的是氢原子，其分子的化学式为H₂．图1中的分子是H₂O分子，能保持水的化学性质．图2中的分子为氢分子和氧分子，转变成水分子的化学方程式为2H₂+O₂2H₂O．

(3)表示质量守恒定律的图示题

例6 如下图所示，2分子甲反应生成2分子乙和1分子丙，已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物，则乙物质的化学式为( )．

A．4∶1∶3 B．3∶1∶2

C．4∶1∶2 D．3∶1∶3

【分析】 此题的原理与上题相同，比较两图可知，有1个A分子没有参加反应，有3个A分子和1个B分子参加反应生成2个C分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数分别为3、1、2．

答案 B．