培养青少年创造力的七条措施

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1．要采取灵活机动的教学组织形式和教学管理方法。

真正把学生摆在学习活动的主体地位，充分地发挥他们的主动性，让学生通过自己的努力，学到知识，并学会学习。2．尽可能地挖掘学生智力的潜能。教学内容要反映科学新成果，使学生尽快地了解和掌握最新的科学知识，以启发和培养创造力。3．加强理论联系实际。

重视实践性作业和社会调查，提高教学实验水平，尽可能地创造条件，让学生把所学的知识用到社会实际生活中。4．适应世界科学技术知识巨增、边缘学科和各学科高度分化又高度综合的趋势。为了发展学生的创造力，要求扩大其知识面，开拓学生的知识领域，使之具有广博的知识。5．提倡学生勤于思考，多提问题，会提问题。

6．充实课外活动，丰富学生的精神生活；扩大视野、陶冶情操、激励创新，为学生创造力的形成提供良好的智力营养和良好的情境和环境。7．对学生进行考查时，要多出培养、启发学生创造力的题目和能看出学生独创见解的题目。改变死记硬背的错误导向。