幼儿园课程

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(1)幼儿园分科教学的科目总称。

根据中华人民共和国教育部制订的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，幼儿园设有体育、语文、常识、计算、音乐、美术等科。(2)为实现幼儿教育目标而组织安排的全部教育活动主要是指：教育目标、教育内容、教育方法及教育评价等。影响课程的外部因素有：社会要求和条件；学科的发生；儿童身心发展特点；学习和教育的有关理论。影响课程的内部因素有：课程的历史传统，课程论观点；课程发展相对独立的规律。

幼儿园课程是近几年幼教科研的热门课题。例如：“综合课程结构”，“活动教育课程”、“农村幼儿教育课程”等研究。