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【生卒】:1923—
原苏联心理学家、心理学博士。
莫斯科大学心理学系教育学与教育心理学研究室主任、原苏共中央社会科学院学术委员会委员等。她主要论述了教育学的理论和历史,教育研究的方法和方法论,尤其是关于教师的教学技巧问题。
她对理论的主要贡献是研究教育体制的作用的理论,研究教师与学生活动的创造性方法以及把心理学和教育学知识运用到教学实践中。
著有《教育能力的形成》(1966)、《教育活动研究的方法》(1970)、《系统教育研究的方法》(1980)、《教育学》(1983)等。
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