教导★★★★★ 07184名

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jiàodǎo

动教诲指导。

老师教导学生立志报国｜牢记父亲的教导

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义教育指导。
色褒义。
近教育｜教诲｜教训｜指导｜引导｜开导。
反愚弄｜欺骗。
扩教导我们｜教导处｜教导主任｜耐心教导｜不断教导。
造党经常～我们要发扬艰苦奋斗的优良传统。｜她是我校的～主任。
形“导”不写作“异”。

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动 教育指导。
【例句】你真是～有方。
【同义】教训;教诲;教育;指导;训导;训诫;训诲
【辨析】“教导”侧重用道理、知识、技术等加以指导，对象多是学生、群众等;“教训”突出训戒与惩戒，带严肃色彩;“教诲”强调诱导与开导，文言词。

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以道理教育并加以指导： 我不会忘记老师的谆谆～｜你真是～有方，孩子考上了名牌大学。
教诲　jiào　huǐ
教训　jiào　xùn
教育　jiào　yù
★　“教导”突出用道理、技术、知识等加以指导，对象是学生、群众等。“教诲”突出诱导、训诲，属于书面语，如说“记住导师教诲”。“教训”突出训诫，包括批评、告诫、训斥，如说“一再教训、给以严厉教训”。“教育”是以理对人进行教导，突出培养或启发引导，还指学校对学生的培养，如说“普及教育、发展教育、教育孩子好好学习”。

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教育指导;教诲开导。
【造句】　❶ 我始终牢记着父亲对我的～。
　❷ 当父母的自己首先要行得正，才有资格～孩子。
【搭配】　～处/～主任/～有方/牢记～/听从～/悉心～/谆谆～/不厌其烦地～

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【近义词】指示、指引、教养、教训、教化、指挥、指点、指导、教诲、哺育、训导、领导、教会、教学、熏陶、辅导、引导、教育、训诫、训诲、教授

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教育指导。能重叠为ABAB式。
a.作带宾、带补谓语，常构成兼语词组作谓语，可带双宾语。
请您好好～～他｜老校长常～我们要永远保持年轻人的朝气与热情｜我时常～孩子们要热爱劳动｜妈妈～我们：“不尊重别人的人，也得不到别人的尊重。”
b.带上定语活用为名词，作相应的成分。
您的～使我心中豁然开朗｜我们会永远记住妈妈的～的｜在老师的耐心～下，我又振作起精神来｜他把妈妈的～牢牢记在了心上。
【构】 合成词，联合式。
【辨】 (一)教导和教训：都可用作动词，都有教育的意思。
区别：
　❶词义侧重点不同。“教导”侧重在指导，指导人们明确方向、坚定信心，指导人怎样前进;“教训”侧重在训诫，多是训斥或告诫人不可犯某种错误。
　❷词性和语法功能不完全相同。“教导”用作动词，有时能活用为名词;“教训”除动词用法外，还有名词用法，意思为从错误或失败中取得的认识。“教导”常构成兼语词组作谓语，而“教训”一般不能。
(二)教导和教育：都有指导、培育的意思。
区别：
　❶词义侧重点不同。“教导”意思比较明确具体，多指用语言去开导、启发，涉及的对象可以是思想、理论方面的，也可以是生活、工作、学习方面的内容，目的在于使人明确方向;“教育”侧重于用道理说服人，并且使其照着规则、指示、要求去做。
❷词的感情的色彩不同。“教导”带有亲切、庄重的感情色彩;“教育”不及“教导”的感情色彩浓。
(三)教导和教诲：见“教诲”。
【近】 教训　教育　教诲　指导