电化教学系统

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是一个传递知识、培养能力、进行思想品德教育的有组织的功能系统。

该系统由多种因素构成，其中的主要因素是教师、学生、媒体。教师是电化教学系统中的信息发送者，对整个教学系统起组织和指导作用。

学生是信息的接收者，但不是被动的接收者，而是信息的积极处理者。媒体是信息传递的通道和设备，媒体要尽可能清楚和准确地把信息传递给学生，使学生有充足的机会去接受信息。

电化教学系统也是人——机——人系统。在这个系统中，人(包括教育者和受教育者)始终是主导者，机的主要职能是传递和再现信息。

多数教学机器只是辅助教学，丰富教学情境。教学机器也可部分代替教师的工作，但即使是极先进的教学机器和高级计算机，也都依赖于教学人员的程序编制和学习指导，也都不能脱离学生的学习需要。