教育方式 教育方式科学教育:科教 开导教育:喻教 开发智力的教育:智教 智育 抚育教育:抚教 治理教育:理养 用讲说方式进行的教育:言教 用自身的行为教育别人:身教 作为典范以教育他人:训型 相示以意进行的教育:意教 不用言语,而是以身作则或用音乐所进行的教育:不言之教 不言之化 针对学习的人的能力、志趣等具体情况进行不同的教育:因材施教 施教因材 因才施教 因人施教:教亦多术 教和学相互促进,共同提高:教学相长 敩学相长 循循善诱,潜移默化的教育:化雨 教育循序渐进,方法得当:循循诱入 ☚ 家庭教育 集体 ☛ 不言之化bù yán zhī huà【解义】化:教化。不用言语的教化。指对别人以身作则进行教育。 【用法】多用于人或社会。 【例句】领导处处以身作则,群众会跟着学,可以达到~。 不言之化bù yán zhī huà无为而治,使民自化。是说不以语言,而人自然感其德受到教化。《庄子·知北游》:“夫知者不言,言者不知,故圣人行不言之教。”《晋书·刘寔传》:“人无所用其心,任众人之议,而天下自化矣。不言之化行,巍巍之美,于此著矣。”《南史·王俭传》:“明公不言之化。” 不言之化bù yán zhī huà见“不言之教”。 不言之化bùyánzhīhuà〔偏正〕 无为而治,使民自化。《晋书·刘寔传》:“人无所用其心,任众人之议,而天下自化矣。~行,巍巍之美,于此著矣。” △ 多用于治理国家方面。 不言之化bù yán zhī huà不言:不用言语。化:教化。指用德治国,不用多说百姓就自行教化。 |