体操训练宏观控制

是指针对关系到体操训练全局性、整体性的政策、策略、方法、措施的研究和运用的一系列问题，而且要取得预期的整体效果。体操训练宏观控制不是许多微观的个别项目，单个动作技术或某个运动员训练等问题简单的堆砌或累加。它主要是研究组成体操训练系统的各个部分、各个方面、各层次间的协调配合与综合平衡，以此促进、驾驭、控制体操训练的整体性正常发展。
体操训练宏观控制的施控者，主要是体操界的领导者，他们肩负全国、全社会体操训练的有效控制的重任。因此，他们的基本思维，重要的指导思想是领导体操训练的整体性与综合性的前提。古希腊哲学家亚里士多德提出的“整体大于它的各部分的总和”至今对体操训练宏观控制有着重大的作用。为此，体操训练宏观控制就要从单值的考虑发展多值研究；从单纯的因果分析发展到整体结构的功能分析；从对单个因素或部分的解剖，发展到系统分析与综合。在分析和解决问题时，不仅重视单元的作用，更重视整体效应的优化。由于体操训练的整体优化在很大程度上取决于政策、策略、组织结构的形式以及有关的实施方法等都是体操训练宏观控制的主要内容。因此，制定正确的政策、策略，发挥其作用是体操训练宏观控制最佳化的有力武器和工具。例如中国体操在60年代初提出的“难、新、稳”，加强素质训练；70年代中提出的“难、新、稳、准”，后来又在这个基础上加了“美”；80年代后期又提出“美、力、难、新、稳”，这些都在不同的历史时期，对体操训练实施了有效的控制，不断地将体操从一个台阶推上了又一个更高的台阶。