前言语交流的约定性qianyanyu jiaoliu de yuedingxing

婴儿前语言交流的基本特征之一。约定性(conventions)在人类社会文化的各方面扮演着重要角色，尤其在言语活动方面发挥着重要作用。它是人类社会文化发展进化的必然结果。人类所运用的各种词汇，都是在语言的发生发展过程中， 经过不断演变进化，最后由人们约定俗成并被广泛接受而固定下来的。人们在言语交流中， 都相互明确某一词汇所固定指代的含义并遵守它们，这就是言语交流的约定性。婴儿要掌握语言，进行交流，也必须学习这种普遍存在的社会约定性。
一般来说， 婴儿是通过模仿行为和仪式化这两种学习过程来掌握社会文化的约定性的。9个月的婴儿已完全获得了对新的动作、姿态和语言的模仿学习能力，这时候成人的指导和婴儿对语词的理解促进了前言语交流约定性的发展。而仪式化学习，实质就是前言语交流行为约定俗成的过程。在出生后头半年里，婴儿就可以通过操作性条件反射作用而逐渐实现其交流行为的仪式化过程。9个月时，婴儿出现了工具性行为的仪式化现象， 这实际上是婴儿有言语交流约定性的最原始开端。这时候，婴儿同时具备了上面两种掌握社会文化约定性的有效学习过程， 从而使其交流行为的约定性在声音、姿态两个方面都得到迅速发展。