历史地图lishi ditu

反映人类历史发展进程中历史现象空间位置和地理环境的手段。中学历史教学直观教具之一。历史地图种类： 按制作分， 有由出版社专门制作发行的和历史教师自制的； 按内容分， 有综合性历史地图，如《三国鼎立形势图》；有专题历史地图， 如 《张骞出使西域路线图》； 有局部明细性附图，如《淝水战争形势图》中关于淝水之战的战场明细图；按教学使用方式分，有历史教科书插图、黑板地图、历史挂图。历史挂图，又可分为一般挂图、添加式地图、翻页式地图、卡片式地图、抽插式地图等。按色彩分，有彩色的和黑白的。历史地图在中学历史课堂教学中，经常用于配合教师讲授进行演示，亦可作为历史作业、历史考查和历史课外活动的内容， 如， 填图练习、考试； 绘制历史地图课外活动等。历史地图， 对于形成学生的时、空观念和地理概念，加强历史课的直观性、形象性， 提高学生学习历史知识效果， 有重要作用。

历史地图Lishi ditu

表现人类历史活动区域及其演变的地图。历史直观教具之一。小学历史教学常用的历史地图有：
❶挂图。有由地图出版社等专门印制的，亦有由教师自制的。
❷课本插图。
❸黑板地图。有的课前由教师在小黑板上画好，课上使用；亦有的由教师在课堂上边讲边在黑板上勾划。
❹地图册和地图填充册。供学生课下复习与做作业使用。教师自绘历史地图必须注意科学性和严肃性，尤其山川、边界、版图不可掉以轻心，以免给学生造成错误的印象。历史地图有黑白和彩色之分。彩色的历史地图可以更鲜明地表现区域的划分和山川湖海，教学效果尤佳。历史地图的图示、标记多种多样，如以箭头表示进军路线，以火炬表示起义的爆发地和重要据点，以城门表示古代城池，等等。一些教师还发明、制作了活动历史地图、折叠历史地图、抽插历史地图，或把历史地图做成立体的沙盘模型，大大地增加了历史地图的动态感和形象感，取得更好的教学效果。历史地图可以在小学历史课堂教学中结合教师的讲述、讲解、谈话，予以演示，亦可以作为学生作业和考试的内容，在形成学生学习历史的空间观念上，起着重要的作用。

历史地图

见“地理”中的“历史地图”。