古典管理学派

亦称 “经典管理学派”。形成于19世纪末20世纪初的西方。是从提高企业生产效率的角度出发，对管理职能和物质环境进行研究的一个管理学派。代表人物有泰罗、甘特和法约尔等。该学派研究和论述管理人员如何协调集体和发挥组织力量的方法； 研究管理人员如何履行他们的职能，分析各个职能的性质、作用和相互间的联系及指导原则。在管理上明确了计划、组织和控制职能，为今后培养管理人员提供了理论基础，为管理人员正确完成其各项职能提供了科学方法。古典管理学派认为管理具有三个重要职能，即： 计划、组织和控制。
古典管理学派理论包括两个流派：
(1) 科学管理理论，目标是车间工作管理。即应用科学的方法和工具，对劳动进行分析和监督，在试验的基础上实现操作方法、机器设备标准化、工作定额化和差别工资制等，其主要代表人物为泰罗，其代表作为1895年发表的 《计件工资制度》 和1903年发表的 《科学管理原理》。
(2) 组织理论，即关于整个企业管理的原则、管理的职能和管理组织原理。代表人物为享利·法约尔，代表作为其于1916年发表的 《工业管理和一般管理》。法约尔将管理原则归纳为14项，即： 劳动分工； 权力和责任； 纪律； 统一指挥；统一领导； 个人利益服从整体利益； 人员的报酬； 集中； 等级制度； 秩序； 公平；人员的稳定； 首创精神； 人员的团结。管理的职能为： 计划、组织、指挥、协调、控制五个。
管理成员应具备的素质和能力有： 体力方面——身体健康、精力充沛、反应灵敏； 智力方面——有理解和学习、判断的能力，思想开阔、反应灵敏； 品德方面——干劲大、坚定、愿意承担责任，有主动精神，忠诚、机智、自尊； 一般文化方面——对于不属于执行职能方面的事务有一般的了解； 专业知识方面——对于所承担的技术、营业、财务管理等方面的知识有深入的了解； 经验方面——具有从工作本身产生的知识、经验、教训。以上素质不论经理或工人都应具备，但因个人地位不同，可有所侧重。
对于负责指挥者，必须做到如下几点：
❶对所属人员完全了解；
❷消除不称职的人员；
❸拟定好企业与雇员的合同；
❹树立好榜样；
❺定期检查工作，并用概图表示； 召集主要助手开会，以达到统一指挥和精力的集中； 不要陷于琐事； 尽量使职工团结努力、忠诚和有主动性。

古典管理学派

古典管理学派形成于十九世纪末二十世纪初，代表人物有泰罗、甘特、约法尔等人。它是现代管理科学理论发端的重要组成部分。
古典管理学派非常注意管理职能和物质环境的研究。研究和论述管理人员如何协调集体和发挥组织力量的方法；研究管理人员应当如何履行他们的职能；研究分析各个职能的性质、作用及其互相之间的联系；研究它们的指导原则。这些研究，为培养管理人员提供了理论基础，为管理人员正确地完成各项职能提供了科学方法。
古典管理学派把管理分为三个重要职能：计划、组织和控制。美国学者小詹姆·H·唐纳利等人用类比法，把古典学派提出的这三个职能比作航行：一艘航船的船长先要决定（计划）航行的终点，制定安全通过海域的方针，决定船员们的职责；随之组织全体船员从事各自的航行任务；最后控制船按计划安全到达终点。古典管理学派对管理实践作出了重要贡献。它在管理上明确了计划、组织和控制职能，为以后训练管理人员提供了依据；当代许多管理书籍和课本都以这些职能为基础；现代企业都认识到正确运用这些职能的重要性和必要性。古典管理学派确认了管理的领域、职能和原则，许多现代管理技术都是这个学派的产物。古典学派理论包括两个范畴，第一个范畴集中于工作的管理（车间管理），称为科学管理；第二个范畴集中于组织的管理（总体管理），称之为古典组织理论。

古典管理学派

资本主义企业管理史上，同时也是人类社会历史上首次出现的较系统、较成熟的管理理论派别。初创和形成于19世纪末、20世纪初，在20世纪30年代进一步发展，至今仍有较大影响。它又可以分为两大基本流派： (1)“科学管理”理论。奠基者和主要代表为美国的F.W.泰罗，以及甘特、吉尔布雷斯夫妇、埃默森等。代表性著作有 《车间管理》、《科学管理原理》 (泰罗，1903和1911年)。该派的主要理论贡献是： 最先提出“管理科学”的概念和“总结经验——上升理论”这一进行管理理论研究的基本途径； 最先较系统地提出了若干管理原理，如“科学”、“协调”、“合作”、“最高的产量”、“最高的效率”； 最先主张“关心工人” （吉尔布雷斯夫妇）、研究工人的“工作动机”并推行“个体化原则”，用工人所长 （泰罗）; 最先在劳动人事管理领域借助技术手段 （计时器等） 推行标准化、计量化作业管理，开展动作研究，实行有差别的计件工资制 (泰罗、吉尔布雷斯夫妇等)。该派还发展了实验研究的方法。(2)古典组织理论。主要代表者为法国的亨利·法约尔，另有法国的马克斯·韦伯、美国的詹姆斯·穆尼、英国的林德尔 · 厄威克等。该派约于20世纪初至30年代形成，代表著作为 《工业管理和一般管理》 (法约尔，1916年)。它突破了企业的生产作业领域，以企业整体乃至一般组织作为研究对象，重点探讨组织结构设计、运行的基本原则和组织内部管理的职能，是最早研究一般管理原理的学术派别。该派的主要理论贡献是： 在继承泰罗理论的基础上，充实和明确了管理的概念，首次提出管理职能活动包括计划、组织、协调、控制、指挥五个要素 （法约尔）; 较早提出了管理者素质及其教育培养问题 （法约尔）; 较系统地提出了14项管理原则 （法约尔）; 在组织结构合理化方面，也较早地进行了系统探索，如提出所谓“理想的行政组织体系”，“组织合理性三原则”等 (韦伯、穆尼)。古典学派理论的共同点是： 强调科学地实行管理不仅必要，而且可能 （可按一定原则进行）; 强调管理职能的分工和人员的教育培训； 强调劳、资双方均应“报酬合理”，以协调劳资关系； 强调组织结构在“等级制”基础上合理化。这些基本理论观点或主张在西方各国曾长期被奉为经典，其中的一些，还成为继起的管理学术派别的理论来源。