实践性原则shijian xing yuanze

幼儿美术教育原则之一。美术活动是一种手脑并用的操作过程，幼儿通过对美术材料的作用将自己的想法转化为美术作品，同时掌握材料的性能和表现的方法。
教育者应鼓励幼儿从事美术活动，用美术创造、表达他们生活中的经验和情感，而不只是体味或谈论这些经验和情感。另外，还可以将其他活动中学习的东西进一步地用美术的方式再现出来，使之成为具有个人特色的再创造。如，画出在音乐中听到的东西，使形象、色彩与音乐、身体运动联系起来；再有，把听过的故事用绘画、泥塑或剪贴再现出来，还可以结合科学活动做树叶、种子、羽毛等的拼贴。教育者还应为幼儿提供接触各种美术材料和工具的机会，使其了解不同工具和材料的特性。掌握表现的技能。在材料的利用上，要注意引导幼儿发现材料的潜在美，它体现在材料的力度、可塑性、形状、重量、结构、质地、色泽等方面，幼儿唯有在操作的过程中才可以很好地了解材料的物理特性，体会其感官属性，进一步生发出美的意象。

实践性原则Shijianxing yuanze

理论联系实际是一切课程教学原则之一。音乐课是一门实践性很强的学科。学生掌握音乐知识与技能是通过感受歌唱、识谱、欣赏、表演（演奏）、创作等实践活动来实现的。因此实践性是音乐教学的一个重要原则。良好的音乐实践环境对发展音乐才能十分重要。为此要创造多种多样的音乐实践活动形式把音乐知识和技能技巧运用于表演、比赛、创作等音乐实践活动，为发挥学生的音乐才能创造条件。