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学前教育科研原则之一。指科研选题应着眼于学前教育事业发展的需要,为教育改革、教育建设和教育发展服务,具有应用价值与理论价值。贯彻必要性原则时应注意, 教育实践的需要是突破教育科学中的陈腐观点、推动教育理论向前发展的动力,选题时应优先考虑实际工作中最迫切、最亟需解决的问题,使研究结果对实际的教育工作起到指导、参谋及帮助决策的作用。
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