教育评估标准的制定Jiaoyu pinggu biaozhun dezhiding

教育评估的前期准备，包括制定教育评估标准的依据；教育评估标准应具备的要求；制定教育评估标准的步骤和方法。制定教育评估标准的依据：贯彻“三个面向”的方针，坚持为社会主义现代化建设服务的需要；依据教育科学理论；评估的具体目的和评估对象总体的状态。教育评估标准应坚持“三性”：
❶方向性。即坚持教育评估的根本目的是为了提高教育质量，提高民族素质，多出人才，出好人才；
❷可行性。既要符合统一要求又要符合被评估对象的总体状况，不能要求过高或过低，应尽量减少概念化、抽象化的条文，做到具体可行。评估的等级或量标不宜过细，要能激发被评估者的积极性；
❸要有先进性，即应有时代精神。制定教育评估标准的步骤与方法：
❶对教育目标进行分解，分解出各个项目，内涵应当明确，外延应当清晰。
❷草拟标准，并进行论证。
❸征询群众意见，目的在于使标准臻于完善。
❹试行并修订，选择有代表性的单位试行，在试行过程中及时反馈信息，及时总结，及时修订；修定包括对评估项目、评估方法和评估等级的变更。