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幼儿讲述活动形式之一。亦称编故事结尾,是创造性讲述的一种。教师先讲述故事的一部分内容,余下部分由幼儿凭想象虚构出来。可分为三种类型:❶编结尾。教师将故事内容基本讲完,由幼儿自己编出结尾;❷编中段。教师讲出故事的开端和结尾,由幼儿编出故事的发展部分;❸编中段和结尾。教师只讲故事开端,由幼儿编出故事的发展和结局。故事开端的内容是幼儿熟悉的生活题材,交待清楚时间、地点、主要人物和基本事件,并且有伏笔,为幼儿提供多方面发展情节的线索。这种讲述对幼儿的想象力和创造性要求比较高,一般只在幼儿园大班进行。
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