评分píngfēn根据成绩评定分数；评定的分数
△ 请专家～|很高的～。 平分；评分◉ 平分pínɡfēn 动 平均分配。〈例〉～秋色/ 两人～一个苹果/ 大家～劳动所得。
◉ 评分pínɡfēn (～儿)
❶(- // -)动 根据成绩评定分数(用于生产、教育、体育等)。〈例〉～标准/ 用计算机给机读卡的答案～/ 不知我的高考作文能评多少分。〈近〉判分。
❷ 名 评定的分数。〈例〉请评委亮出～/ 他的数学考试获得年级最高的～。〈近〉得分。
评分；评分◉ 评分pínɡ // fēn (～儿) 动 根据成绩评定分数(用于生产、教育、体育等)。〈例〉～标准/ 计算机给机读卡的答案～/ 这篇作文能评多少分？〈近〉判分。
◉ 评分pínɡfēn (～儿) 名 评定的分数。〈例〉请评委亮出～/ 他的数学考试获得年级最高的～。〈近〉得分。 评分 评分裁判组对运动员完成整套动作后进行成绩评定的过程。整套动作的评分双人和集体项目按难度、组织编排、完成情况（包括落地）、总印象(包括舞蹈，艺术性和音乐)、成套动作时间、平衡动作停止时间（平衡和联合套）等6个因素进行综合评定。单人项目按难度、组织编排、完成情况（包括落地）、总印象4个因素进行评定。整套动作从0～10分起评，起评分由基本难度分加增加难度分之后确定，但最高分不能超过10分。在加分制项目中起评分不能超过9.5分，即从0～9.5分起评。另有0.5分是提高整套价值的加分，一旦取得加分资格，根据动作在加分表的分值由裁判长在最后平均分上加分，但最高得分不能超过10分，一套动作这部分加分最多不得超过0.5分。裁判组评分的工作程序是，裁判长先出示完成动作难度分，然后裁判员对错误进行扣分后出示他们所给分数，精确到0.1分。裁判员一般公开示分，但也可使用公开——不公开方法。裁判长根据裁判员的评分去掉最高和最低分，取中间分的平均分即为运动员的最后得分，精确到0.01分。在加分制项目中裁判员的中间平均分加上裁判长核定的加分即为运动员最后得分。中间分超过规定分差范围，裁判长可召集裁判员进行会商，对评分进行修正后确定最后得分。 ☚ 基本难度 加分 ☛ 评定 评定论 骘(评骘；品骘) 打(～分)第 判正 端较 品裁
比较评定事物的优劣：衡短论长
评定工作成绩：评工
评定功绩：评功(～摆好)
评定功劳大小：论功 讲功
评定功劳等次：第功
评定分数：评分
考卷评分：评卷
评定模范：评模
对人一生的功过是非做出评定：论定
人的是非功过要到死后才能做出结论：盖棺论定 盖棺定论 盖棺定谥 定论盖棺 论定盖棺 阖棺定谥
衡量评定其价值：评价
评定罪责：第罪
考试评定：考评
审阅评定：审定
商讨评定：较量
衡量评定：铨定
通过比较，评定高低：评比
鉴别，评定：鉴衡 品定 条品
鉴察评定：鉴评
收受贿赂而妄加评定：卖评 卖平(通过审核、衡量来决定：评定)
另见：商量 比较 衡量 评判 评论 评价 决定 ☚ 评定 评定等级次第 ☛ 评分marking(/grading)the paper
评分making evaluation
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