合作学习

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互动学习模式。

20世纪70年代以来，应用广泛并不断发展。其基本特征：学生以小组为单位学习，通常4人～6人为一组，有共同的目标，成绩评定以小组为单位。小组成员为共同目标而努力，互勉、互动、互爱。主要形式有学生集体成绩分组制、集体游戏竞赛法、集体帮助个人法、拼图学习法、小组调查法。

把传统的竞争性课堂改变成合作的共学课堂。不仅能普遍提高学生的学业成绩，而且能提高学生的自尊心，改进学习中的人际关系，如组内关系、对弱智残疾学生的态度等。