批评★★★★★ 01185名

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pīpíng

❶动指出缺点和错误使其改正。

谁不遵守纪律就批评谁。

❷动 分析优点和缺点。

文艺批评｜自我批评

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1.　指出缺点或错误。
【造句】　❶ 古人在交友时，还特别推崇交“诤友”，即交直言不讳，敢于～自己的朋友。
　❷ 有些干部～别人时慷慨激昂，自己做起来却是另外一回事。
【搭配】　～学生/～孩子/～教育/～和表扬/经得起～
2.　对缺点或错误提出的意见。
【造句】　❸ 当地邮局对群众的～虚心接受，改进了工作。
　❹ 对于这个问题两国政界、经济界和舆论界反应不一，赞成和～两种意见都有。
3.　分析、评论事物的好坏、高下。
【造句】　❺ 茅盾不只有着杰出的创作成就，而且对文艺理论和文艺～也做出了贡献。
　❻ 大家认为，重视文艺研究、加强理论～、倡导刚健清新文风，已成为当代先进文化建设中一项不容忽视的任务。

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对缺点、错误表示意见： 提出尖锐的～｜开展～与自我～｜要正确对待别人的～。
表扬 biǎo yáng ～先进｜老师口头～了他｜他拾金不昧的精神受到大家的～。
夸奖 kuā jiǎng ～他的机敏｜长辈常常～他。
★ “批评”的对象可以是自己或他人。

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【近义词】议论、驳斥、攻讦、评述、品评、指斥、挑剔、评论、谴责、唾骂、指摘、褒贬、批驳、反驳、责备、指责、批判
【反义词】赞扬、表扬、赞美、称赞、勉励、称颂、颂扬、褒扬、鼓励、夸奖

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对缺点和错误提出意见或对优点和缺点进行分析、评论。
a.作带宾、带补谓语。
我们应该抑制自满，时时～自己的缺点｜～官僚主义作风｜～错误态度｜老师～他不讲卫生｜他对我～得很厉害｜情况还没调查清楚，他就胡乱地～一通。
b.作定语，常带“的”。
同学们～的言辞都十分委婉｜他不注意政策，～的人也太多了。
c.作“进行”“开展”等词的宾语。
进行～｜开展～。
d.带上定语活用为名词，作相应的成分。
读者对这篇文章得失的～是切当而公允的｜要经常开展批评和自我～｜经过大家的～，小王已认识了自己的缺点和错误｜他对同志们的～表示愿意接受。
【构】 合成词，联合式。
【辨】 批评和批判：都是动词，都有分析优劣、正误，给以评判的意思。
区别：
　❶语义轻重不同。“批评”的意思是指出缺点错误，叫人改正，语义较轻;“批判”的意思是对错误的思想、言行做系统的分析，加以否定，语义较重。
　❷搭配习惯和适用范围有不同。“批评”常与“教育”“帮助”“监督”等连用，多用于人民内部;“批判”常与“揭发”“斗争”等连用，多用于对敌人和敌对思想。
　❸语法功能不同。“批评”一般不能作状语;“批判”可以作状语。
【误】 ❶对取消党的领导的错误言论，必须批评。(对敌对思想，用“批评”语义太轻，宜用“批判”)❷他不赞成那篇文章关于语言起源和发展的论点，正撰写文章予以批评。(对不同观点给予驳斥，宜用“批驳”)
【近】 批判　批驳
【反】 表扬　表彰