字词 | 激励 |
释义 | 义激发鼓励。 色褒义。 近鼓励|勉励|奖励|劝勉|慰勉|策勉|打气|激扬|激发。 反压制|打击。 扩激励大家|激励后代。 造校长 ~ 我们在新的一年中取得更优异的成绩。|我将牢记您 ~ 我的一番话。 鼓励、劝勉,使奋发: ~后代|老师一直在想办法~学生努力学习。 鼓励 gǔ lì 激发 jī fā 砥砺 dǐ lì ★ “激励”属于书面语,语意较重。“激发”多用于抽象事物,如说“激发爱国热情”。“砥砺”属于书面语。 激发鼓励,使振作或产生热情、斗志等。 【造句】 ❶ 在好友的关怀和~下,他重新振作了起来。 ❷ 他坚韧不拔的精神~着我。 【搭配】 ~斗志/~将士/~人才/~机制/鼓舞~/给予~/受到~/精神~ 【近义词】慰勉、驱策、鼓动、勉力、激发、勉励、引发、激劝、鼓舞、鞭策、鼓励 【反义词】唆使、怂恿、打击、压制、压抑、抑制 激发鼓励。常带动态助词“着”。 a.常作带宾谓语,也可构成兼语词组作谓语。 罗健夫的精神~着成千上万的中国知识分子|大家互相关心,互相~,互相帮助|老山前线的英雄时刻~着我克服学习中的困难。 b.作定语,常带“的”。 多少封~的信函从天南海北投寄到他们手中。 c.可作“受到”等动词的宾语。 英雄们的光辉事迹使我们深深地受到~,受到鼓舞。 d.活用为名词作宾语,也可构成介宾词组作状语。 这段名言曾给了我极大的~和鼓舞|在英雄精神的~下,他彻底改正了错误。 【构】 合成词,联合式。 【辨】 (一)激励和鼓励:都有激发人们的积极性,勉励他们从事某项活动的意思,都用于积极方面。 区别: ❶“激励”的施动者可以是人,也可以是某种精神品质或行为事迹;“鼓励”的施动者一般是人或组织,如“校团委鼓励大家作建设精神文明的尖兵”。 ❷“激励”重在精神上的勉励;“鼓励”可以伴有物质上的资助或奖励,如“国家每年拨给专款,鼓励高等学校的教师开展科研活动”,“对成绩优秀的学生发给奖状和奖品,以资鼓励”。 ❸“鼓励”还有提倡、表扬、支持等意思,如“我们不鼓励加班加点的做法”;“激励”没有这些意思。 (二)激励和激奋:都有刺激使振奋的意思。 区别: ❶“激励”的词义侧重在“激发鼓励”;而“激奋”侧重于激动奋发,一般是同“感情”“心情”等词语搭配,如“演讲会的会场里群情激奋,不少人要求即兴发言”。 ❷“激励”作动词用时常带宾语,如“这些画竟成了激励他们不向淫威屈服的精神武器”;还可以带动态助词,如“这一对巾帼英雄互相激励着,誓把青春的热血献给祖国”。“激奋”虽然也属于表心理活动的动词,但不能带宾语,也不带动态助词。 【近】 鼓励 勉励 |
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