有趣★★★★★ 03333名

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yǒuqù
形有意思；能引起人的兴味的。

情节生动有趣｜说得真有趣

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能引起人的好奇心或喜爱。
【造句】　❶ 她的声音是那样的清脆悦耳，语调又带有不容置疑的威严，授课的内容生动～　，把生物课讲活了。
　❷ 编者多层次多方位地搜罗和汇释了有关读书的各种有益～的知识。
【搭配】　～的故事/～的现象/～的笑话

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有趣味，能引起别人好奇的： 生动～｜我真觉得这本书很～｜老师讲了一个～的故事｜他们在谈论一个十分～的话题。
无味 wú wèi 枯燥～｜一个很～的人｜这部电影又～又无聊，我没看完就走了。
乏味 fá wèi 语言～｜这种故事早就听～了。

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【近义词】风趣、乐趣、滑稽、趣味、兴味、意思、兴趣
【反义词】没趣、枯燥、无聊、无味、乏味

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能引起人的好奇心或喜爱。口语中常儿化。否定形式是“没趣”。
a.常作带补谓语。
猫的许多动作～极了｜这个故事～得很，然而格调却不够高雅｜童年的生活多么～啊!
b.作定语，常带“的”。
化学老师今天给我们做了个～的实验｜这里边～儿的故事多着呢!
c.作补语，要用“得”。
孩子们在球场上玩得挺～｜今晚过得真～儿。
d.作“认为”“觉得”“感到”等动词的宾语。
这事儿你觉得～儿吗?｜我并不感到～｜我认为很～。
e.有时作主语。
～不等于有益｜～又怎样?我看这对青少年的身心健康不一定有什么好处。
【构】 合成词，动宾式。
【辨】 有趣和趣味、兴趣：都可表示能引起人的喜爱，有意味。
区别：
　❶词义不完全相同。“有趣”指某一事物本身有意味，能吸引人;“兴趣”是指人主观上对某种事物因喜爱而产生的一种感受;“趣味”则两方面的意思兼而有之，只是在不同的环境中着重点不同。
　❷词性和语法功能不同。“有趣”是形容词，常受副词修饰，很少作主语，作宾语也要受到限制，但常作谓语和补语;“趣味”“兴趣”是名词，不能受副词修饰，常作主语和宾语，不受什么限制，但不能作谓语和补语。
　❸构词能力不同。“趣味”可带词缀“性”构成名词“趣味性”，“有趣”“兴趣”不能。
【误】 ❶我从小对文学就有趣。(“有趣”虽然可作谓语，但句子搭配不当。原句是指人主观上对某种事物因喜爱而产生的一种感受，宜改用“有兴趣”)❷写回忆录除了讲究真实性外，还必须特别注意可读性，也就是有趣性。(“有趣”不能带词缀“性”，宜删去“性”)
【近】 风趣　诙谐　幽默
【反】 没趣　乏味　无味　枯燥