逼真性和逼真度

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英国哲学家波普尔为了比较理论的进步程度引进的范畴。

波普尔认为，科学虽然不能认识真理，却能探索真理。我们的目标是通过批判寻找越来越接近真理的理论，越来越逼近真理。他把理论所具有的逼近真理的性质叫“逼真性”，而把理论逼近真理的程度叫逼真度。任何一种理论都包含真实性内容和虚假内容两部分，其中的真实性内容越多，虚假内容越少，则理论的逼真度越高，该理论就越进步。

理论的逼真度与理论的真实性内容的量成正比，与理论的虚假内容的量成反比。

波普尔的这一理论提出后大约十年，从1972年开始受到批判，至今仍在争论中。