王化wáng huà

王者的教化。耿𣲗《送归中丞使新罗》：远国通王化，儒林得使臣。杜甫《暮冬送苏四郎徯兵曹适桂州》：岁阳初盛动，王化久磷缁。

王化

君王的德化。《诗·周南·关雎序》：“《周南》《召南》，正始之道，王化之基。”范晔《后汉书·张酺传》：“酺病临危，𠡠其子曰：‘吾为三公，既不能宣扬王化，令吏人从制，岂可不务节约乎？’”唐苗秀《登春台赋》：“以斯观乎天倪，乃无所不至；以斯观乎王化，亦何远不均？”——从此观察自然的分际，便无所不至；从此观察君王的德化，又什么远处能不平均？

教化1

教（神教）　化（扰化）　风(风声；风化；风动；风范)　陶匏
对教化的美称：灵化
教化百姓：化民　调民　顺民
　教化民众：训俗
　教化百姓，改变风俗：作新
继承良好的风尚传统，秉承朝廷的旨意教化大众：承流宣化
陶冶教化世俗：陶世
称颂帝王的教化：咸若
皇帝的教化：王化　皇教　皇猷　皇风
　皇帝的教化、政令：皇教
王者的教化：王教　王风
尊长的教化：钧播
国家的教化：邦化　国教
儒家的教化：儒化
佛的教化：佛化　法化
女子的教化：阴教
　妇女的教化：阴化
施行教化：敷政　布政　布教　布化　致化　化易
　布施教化：敷教
开展教化：开化
道德教化见成效：偃草
忽视教化：怠教
受到教化：穆如清风
(教育感化：教化)

王化wáng huà

君王的教化。《后汉书·张酺传》：“吾为三公，既不能宣扬～～，令吏人从制，岂可不务节约乎？”

王化wáng huà

天子的教化。《杏轩医案续录》：“夫顽痰滋蔓，譬诸顽民，不服王化，不忍猛而宽，则萑荷盗风何由而息。”