表扬★★★★★ 09020名

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biǎoyáng

动公开赞扬。

表扬好人好事｜他拾金不昧，受到老师表扬。

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动 对好人好事公开赞美。
【例句】对学生要多～少批评。
【同义】表彰;赞扬;褒扬
【辨析】“表扬”用于对一般好人好事的赞扬，使用范围较宽; “表彰”用于建立了特殊功勋或作出了重大牺牲的个人或集体，带有隆重色彩;“赞扬”语意较“褒扬”轻;“褒扬”强调夸奖和给予高度的肯定，多用于文章中对人对事的赞美。
【反义】批评
【例句】他表扬、～和处理问题，能从实际出发，大家心服口服。

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用语言、文字等对好人好事进行赞美： 值得～｜～先进｜～积极分子。
褒扬　bāo yáng
表彰　biǎo zhāng
★　“表扬”适用范围较广，多用于公开场合。“褒扬”语意较庄重，强调给予高度的评价，属于书面语，如说“褒扬好人好事、英雄的精神应该大加褒扬”。“表彰”只能由组织或领导部门等提出，如说“召开表彰大会、决定予以表彰”。

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称赞;赞美： ～先进｜受到众人～。
批评 pī píng 对他的错误进行严肃～。
指责 zhǐ zé 无端～｜一味～。

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1.　对好人好事公开肯定、赞美、宣传。
【造句】　❶ 随便～，～也就失去了原有的激励作用。
　❷ 《信息反馈》专栏，要及时反馈读者意见以及有关部门对读者反映的问题的处理情况，加强追踪报道，～好的，批评差的。
【搭配】　～好人好事
2.　对好人好事所作的公开肯定、赞美、宣传。
【造句】　❸ 年轻干部应该正确对待困境与顺境、挫折与成功、批评与～，正确看待名与权，要在处于顺境时能够接受批评，处于逆境时毫不气馁、勇往直前。
　❹ 对他们出色的工作，市委领导多次给予了～。

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【近义词】歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、陈赞、赞颂、称赞、夸奖、褒奖、赞叹、褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰
【反义词】斥责、训斥、嘲笑、叱责、指谪、惩罚、讥讽、谴责、诘责、嘲弄、指摘、讥笑、批判、教训、责备、取笑、批评

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对好人好事公开赞美。可重叠为ABAB式。
a.作带宾、带补谓语。“表扬”的对象多为具体的人或事，也可以是抽象事物，如“精神”等。宾语可以是非名词性词语。
～好人好事｜老师～了这位同学助人为乐的精神｜老徐呀，我看你就～～这帮小家伙吧!｜老师～小刚有了进步｜老师～得很及时｜～多了｜～了一番｜～了很多次｜我们应多～，少批评。
b.作“受到”“予以”“给予”等动词的宾语。
他们的做法应该受到～｜对这种好人好事应及时予以～。
c.构成词组作定语，要带“的”。
被～的几个同学更是浑身是劲｜受～的青年在会上表示了决心。
d.带上定语活用为名词作主语、宾语。
老师的～成了我进步的开始｜他多次得到上级领导的～。
【构】 合成词，联合式。
【辨】 (一)表扬和表彰：都是动词，都是褒义词，都有公开赞美、夸奖个人、群众或单位的意思。
区别：
　❶适用对象和风格色彩不同。“表扬”的对象广泛，适用于对一般的好人好事的赞扬，比较通俗，书面语和口头语都常用;“表彰”的对象一般是建立了特殊功勋或作出了伟大牺牲的个人或集体，带有庄重的色彩，常用于书面语，多用在十分郑重的场合。
　❷语义轻重程度不一样。“表扬”的语义比“表彰”轻些。
　❸构词能力有差别。“表扬”可能组成“表扬信”“表扬稿”“表扬栏”等专用名词;“表彰”没有这种构词能力。
　❹目前，“表彰”的使用范围扩大了，原来只宜用“表扬”的，现在也可以用“表彰”了，如“表彰好人好事”。
(二)表扬和赞扬：见“赞扬”。
【误】 这是对烈士们的最好表扬。(对作出了牺牲、建立了特殊功勋的烈士，应该用“表彰”，而不用“表扬”)
【近】 表彰　赞扬　称赞
【反】 批评　指责
【词语】 表扬稿　表扬栏　表扬信